什么是前后照应？我来举例告诉你

什么是前后照应？我来举例告诉你

照应是指一篇文章中首尾或前后的内容的关照和呼应，其作用使文章前后贯通，结构完整，中心突出。文章的“前后照应”既是一种写法，又是一种结构。

一般有这几种：

1、开头和结尾互相照应。

2、文章中间，不同段落之间互相照应。

3、题目与文章中的段落相照应。

特点：文章开头和文章中或结尾的内容有着极其密切的关系，对同一情况作出解释、说明、交代等。

例如：

1、八年级上册朱德的《回忆我的母亲》第11段，“从宣统元年（1909）到现在，我再没有回过一次家，只在民国八年（1919），我曾经把父亲和母亲接出来，但是他俩劳动惯了，离开土地就不舒服，所以还是回了家。父亲就在回家途中死了，母亲回家继续劳动，一直到最后。”

这段文字突出母亲勤劳的品质，照应文章开头“我爱我母亲，特别是她勤劳一生，很多事情是值得我永远回忆的。”

2、九年级上册毛泽东的《沁园春·雪》“望长城内外，惟余莽莽”“长城内外”是从南到北，“大河上下”是自西而东，表现地域的广袤，与前面“千里”“万里”照应。“惟余莽莽”照应“雪飘”，“顿失滔滔”照应“冰封”。

3、九年级下册孙洪《枣儿》，文章的片段三里，老人不舍得男孩儿离开，想尽办法挽留男孩儿，“（对男孩）咱们学猫叫？（见男孩摇头）咱们学狗爬？（见男孩摇头）咱们过家家？（见男孩摇头）那爷爷给你讲故事。”

片段五，老人思念儿子，一直在等儿子回来。老人仍在沉思，见老人不说话。男孩：“咱们学猫叫？（见老人没反应）咱们学狗爬？（见老人没反应）咱们过家家？（见老人没反应）那，我讲故事给你听。”男孩的话与上文老人的话相照应，男孩想办法让老人开心，表现了他的善良和懂事。

4、八年级上册朱自清的《背影》中四次写“背影”，三次写“流泪”，反复照应，感情抒发一次比一次强烈，既表达了儿子的情感又衬托出父亲“背影”的形象感人。

我举了初中课本的例子，感兴趣的可以翻翻课本看一下，体会一下，加深对前后照应的理解。

秦岭四宝之羚牛